Dre Lisa-Maria Slim

[Psy.D., Psychologue]

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Qui suis-je?

Je me suis toujours intéressée au comportement humain, aux relations et aux différentes perceptions qu’entretiennent les individus. Je me suis dirigée naturellement vers la psychologie de l’enfance et de l’adolescence, car j’ai à cœur le bien-être et le développement de nos jeunes, de même que de leur famille. Je considère que des interventions précoces peuvent offrir les outils nécessaires au bien-être des individus sur le court, moyen et long terme. 


Je suis animée par mon désir d’apprendre, ma curiosité et mon désir d’accompagner les jeunes et leur famille, et ce, toujours dans le plus grand respect de leurs différences. Ce qui me caractérise : ma facilité d’adaptation aux différentes situations qui se présentent à moi, ma douceur, mon ouverture et ma croyance profonde que chaque individu détient les ressources nécessaires, conscientes ou inconscientes, pour résoudre ses difficultés et s’épanouir.


Il me fera plaisir de vous accueillir avec chaleur, bienveillance et authenticité afin que nous puissions ensemble comprendre vos difficultés, et de vous accompagner tout au long du processus psychothérapeutique. 

 

Spécialisations cliniques
  •  Troubles anxieux, phobies, gestion du stress, anxiété de performance

  • Troubles dépressifs

  • Gestion des émotions

  • Estime de soi et affirmation de soi

  • Difficultés relationnelles et d’attachement

  • Opposition

  • Conflits

  • Trouble déficitaire de l’attention

  • Coaching parental

 
​Formation universitaire
  • Doctorat en psychologie - Université de Sherbrooke (Campus Longueuil)

    • Études universitaires de 3e cycle

  • Baccalauréat en psychologie - Université Laval

    • Études universitaires de 1e cycle

  • Diplôme d’études collégiales en Sciences de la nature - ​CEGEP Ste-Foy

​Formations/Conférences suivies
  • Analyse picturale – SQMP
    • Analyse du dessin de l’enfant par Diane Guay, psychologue
  • La thérapie d’acceptation et d’engagement appliquée aux enfants et aux adolescents – IFTCC
    • Par Isabelle Rose, psychologue et Pascale St-Amand, psychologue
  • Les interventions psychologiques basées sur la pleine conscience (enfants et parents) – IFTCC
    • Par Sandrine Deplus, psychologue

Expérience clinique
 
  • Clinique de Psychologie des Laurentides – Actif
    • Psychologue
  • Clinique de psychologie familiale des Mille Iles - Actif
    • Psychologue
  • Clinique de psychologie Neufchâtel
    • Doctorante en psychologie
  • École secondaire Cardinal-Roy
    • Interne en psychologie
  • Centre de pédopsychiatrie du CIUSSS de la Capitale Nationale
    • Interne en psychologie
  • Clinique d’évaluation et d’intervention en enfance et en adolescence (CEIEA) de l’UdS
    • Stage d’évaluation et d’intervention
    • Stage d’intervention de groupe
Approche

Mon approche en psychothérapie est d’orientation intégrative. Je prends le temps de bien évaluer les besoins de chacun de mes patients lors des deux premières rencontres afin de leur offrir les interventions les mieux adaptées à leurs objectifs thérapeutiques. J’intègre à ma pratique la thérapie cognitive-comportementale, la thérapie humaniste, la thérapie systémique et la thérapie par le jeu, ainsi que la pleine conscience et la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT). Ces différentes approches vous seront expliquées lors de l’établissement de vos objectifs.


Dans le travail clinique avec les enfants, j’intègre les parents, que ce soit en séance ou par des activités à la maison, et ce, dans le but de permettre un travail psychothérapeutique optimal auprès de l’enfant.

Clientèle

Enfants, adolescents, jeunes adultes et familles.